Propuesta para un Programa Regional para Educación a Distancia Mediante una Red Virtual en el Municipio Gran Sabana, Venezuela
En los últimos años, en El Paují se vienen estudiando una serie de iniciativas, relacionadas con la aplicación de las tecnologías de la información. Todas las iniciativas tienen el objetivo común de "democratizar" el uso de esas tecnologías y así hacerlas accesibles al mayor numero de personas? Pero como podríamos dejar atrás décadas de retrasos y barreras y "avanzar" decididamente? ? Como podríamos dar la oportunidad a los niños de las zonas mas alejadas y marginadas de nuestro país, de ingresar a la Internet y acceder a ese universo de información y posibilidades? ? Como permitirles la comunicación inmediata con otros niños de comunidades en la región, en Venezuela o en otros continentes y de esta manera, mejorarles su experiencia educativa? ? Como favorecer el desarrollo económico de una comunidad por medio del intercambio y comercio electrónico?
Para responder a todas esas interrogantes, la Fundación ENUPA para la educación y el desarrollo Sostenible, se dio a la tarea de trabajar en busca de una solución concreta , factible y con un alto grado de aplicabilidad.
Los esfuerzos de investigación realizados en los últimos anos nos dieron como resultado la formulación de un singular proyecto de escala regional que tiene como objetivo: interconectar a las escuelas de las comunidades de La Gran Sabana a través de tecnologías inalámbricas y hacer así a nuestras comunidades mas inteligentes, a través de la prestación de una serie de servicios y aplicaciones tales como : Educación a distancia, video conferencia, telemedicina, correo electrónico, Internet, y comercio electrónico, entre otras.
Este proyecto constituye por tanto, la alternativa ideal para comunidades alejadas y con pocas oportunidades de desarrollo.
La iniciativa en forma concreta consiste en la instalación de una plataforma inteligente, por medio de la cual se integran una serie de tecnologías previamente definidas mediante un diagnostico de las necesidades y potencialidades de cada una de las comunidades.
La plataforma se instala en las escuelas de cada comunidad, la cual es autosuficiente desde el punto de vista energético y tiene una conexión satelital para enlazarlo a una estación maestra, y así permitirle la comunicación con el mundo exterior. Las aplicaciones que albergara este laboratorio, en conjunto con las actividades propias de la comunidad, vendrán a constituir "El Centro Comunal del Siglo XXI"
La realidad presente
Las escuelas de las comunidades de la Gran Sabana tienen una población escolar muy reducida y eso hace que los estudiantes tengan que trasladarse a Santa Elena o a otras zonas del país a continuar sus estudios, si lo permite la economia familiar. El numero de alumnos no justifica tener un bachillerato en cada comunidad para dar una acceptable instrucción a los chicos.
Es por eso que proponemos un programa de educación a distancia, a través de una red escolar virtual interconectada a un centro maestro. El equipo de maestros especializados en el manejo de estas tecnologías impartirían educación a distancia de alta calidad a todas las escuelas de la región.
¿Que tipo de educación queremos aplicar?
Queremos aplicar un tipo de educación cuya temática gire alrededor del desarrollo sostenible y la consolidación de EcoAldeas en la region, con el objetivo final: La Recuperación de la Cuenca del Rio Caroni, la cual genera el 70% de la electricidad en Venezuela.
Un tipo de educación basado en la investigación de las necesidades y potencialidades de cada comunidad y Bioregion, que dará como resultado proyectos multidisciplinarios. Una educación no fragmentada sino integral, que responderá directamente a dichas necesidades.
La materia central sera el Desarrollo Sostenible, a través de los temas siguientes:
La Escuela Como Centro Piloto Generador De La EcoAldea De El Paují
Este proyecto se origina de la necesidad real y urgente de solucionar el problema educativo en El Paují, ya que el modelo de educación tradicional no se adapta a la realidad del mundo de hoy, ni a las singulares necesidades que caracteristisan nuestras comunidades. Observando la deserción de los alumnos desmotivados por la falta de aplicación del aprendizaje a la vida real, su frustración frente a la imposibilidad de continuar sus estudios a nivel superior y la incapacidad de superarse hacia una condición de vida mas digna. Eso nos lleva a la creación de un modelo de educación directamente vinculado con todas las actividades y recursos de la comunidad y su entorno, extendiendo el ámbito de la escuela a toda la comunidad y generando una conciencia bioregional.
Por tanto, las metas estratégicas de nuestro modelo son las siguientes:
En La Gran Sabana hay solo 3 comunidades mixtas(pemon y criolla): Santa Elena, Icabaru y El Paují. El resto de las aldeas son netamente Pemon. Por tanto, fuera de Santa Elena, El Paují es la única que tiene una población que ha hecho un trabajo de integración, participación en las escuelas, autogestión y conciencia ecológica que la han hecho famosa y que logra atraer al visitante. Por otra parte, la pavimentación de la carretera fronteriza sur, que parte de Santa Elena hacia Icabaru, cruzando la golpeada Cuenca Alta del Rio Caroni reforzara el tipo de "desarrollo" que lamentablemente se ha venido dando en las ultimas decadas: la mineria, la deforestación, la destrucción de nuestros rios y el subdesarrollo de la cultura indigena. Es urgente que se implemente una alternativa de Desarrollo ecologicamente viable.
Para cualquier respuesta o sugerencia por favor contactar a Arq. Manuel Matheus, representante de ENUPA( Fundación para la Educación y el desarrollo sostenible de El Paují) en El Paují en El Campamento Weimure por radio 8780.2 usb o por E-mail: manny_33143@yahoo.com o mmatheus@att.net , o Apicultor Carlos Scull en El Paují Fundo El Vergel radio 7505.4 usb.